Učební pomůcka, která vychází z principů domina. Děti k přečtenému slovu přiřazují obrázek. Je jedno, kterou kartičkou začnou, protože všech 24 kartiček tvoří uzavřený kruh. Pro učitele je tak i snadná kontrola, protože k poslednímu slovu patří první obrázek. Pokud děti udělají chybu, nevytvoří řadu a musí si ji samy najít, aby práci dokončily. Pokud jednotlivci, dvojice či skupinky sestaví celou řadu, dá se ještě dále s obrázky či slovy pracovat, např.:

• vyhledávají slova (obrázky) podle počtu slabik
• vyhledávají slova (obrázky) podle významu, např. zvířátka, ovoce,..
• vyberou jedno slovo (obrázek) a vytvoří s ním větu
• vyhledávají slova (obrázky) s určitým písmenem, nebo začínající na nějaké písmeno
• ve dvojici hrají na zloděje – jeden se otočí, druhý schová jednu kartičku a první musí uhodnout obrázek i slovo na schované kartičce, potom se vymění

Dají se však využít i jednotlivé kartičky, bez toho, aby děti skládaly hada, např.:

• vyhledávají slovo s daným písmenem
• vezmou si libovolný počet kartiček a vedle obrázku na kousek papíru napíšou, co je na obrázku a připnou to kolíčkem na prádlo
• v prostoru, kde jsou smíchané kartičky z několika domin, vyhledávají slova na určité písmeno, ke slovu nadřazenému slova podřazená, slova která k sobě významově mohou patřit atd.
• vyberou si určitý počet kartiček a opisují slova, nebo píšou do sešitu, co je na obrázku